Wetenschapsshow Ingenieurswetenschappen

Elektrische voertuigen

De gevolgen van klimaatopwarming zijn bijna constant in het nieuws te zien. Om deze extreme klimaat verschijnselen tegen te gaan moeten er minder fossiele brandstoffen gebruikt worden. In de transportsector is de switch naar elektrische voertuigen volop aan de gang. De ‘Electromobility research centre’ MOBI-groep combineert verschillende onderzoek domeinen rond elektrische voertuigen. De onderzoeksgroepen van verschillende disciplines (Battery Innovation Centre, Evergi en E-Powers) organiseren een workshop rond elektrische voertuigen. Tijdens deze workshop worden de verschillende aspecten van elektrische voertuigen toegelicht. Vervolgens zullen de studenten een rondleiding krijgen in de verschillende labo’s waar PhD studenten lopend onderzoek demonsteren. Een laatste deel van de workshop bevat een hands-on activiteit in het studentenlabo.

Er is plaats voor 60 leerlingen.

Bouw een kompas, een elektromagnetische schommel en een homopolaire motor.

Magneten worden dagdagelijks gebruikt in vele toepassing. Het doel van deze workshop is om de studenten kennis te laten maken met toepassingsmogelijkheden van elektromagnetisme.

Eerst geven we een korte introductie over het concept van magnetisme met permanente magneten. Dan illustreren we het verband tussen magnetisme en elektrische stromen. Hierbij gaan de studenten in groep hun eigen kompas bouwen.

Aan de hand van een aantal experimenten wordt aangetoond hoe een elektrische stroom een magnetisch veld (= elektromagneet) kan opwekken en hoe een variërend magnetisch veld een stroom kan opwekken. Het concept van elektromagneet wordt vervolgens door de studenten gebruikt om (in kleine groepjes van een 4-tal studenten) een elektromagnetische schommel en een homopolaire motor te bouwen. De elektromagnetische schommel toont duidelijk aan dat er een kracht opgewekt wordt met behulp van een stroom, terwijl de homopolaire motor een elementaire motor is die draait rond een batterij.

Vervolgens wordt het principe van de magnetische trein uitgelegd en gedemonstreerd: enerzijds wordt getoond hoe een magneettrein kan zweven boven andere magneten, anderzijds wordt er via een spiraaltrein getoond hoe een magnetische trein zich kan voortbewegen.

Een laatste toepassing die de studenten moeten uitvoeren is de magnetische rem. Een dergelijk rem wordt gebruikt bij attracties in attractieparken. De werking van de rem wordt experimenteel geverifieerd door een magneet doorheen een koperen buis te laten vallen.

Er is plaats voor 25 leerlingen.

Waterraket bouwen

In deze workshop gaan we de derde wet van Newton uittesten door een waterraket te bouwen. De raket wordt aangedreven door het actie-reactie principe. Volgens de derde wet van Newton zijn de acties van twee objecten op elkaar gelijk en tegengesteld. Het water dat uitgestoten wordt via de uitlaat zorgt ervoor dat de raket in de andere richting versnelt. In deze workshop gaan we in verschillende groepjes een waterraket bouwen en uittesten. Welke raket vliegt het hoogst?

Er is plaats voor 20 leerlingen

Analyseer een echografiebeeld

Tijdens deze workshop worden 3-5 verschillende biomedische werktuigen en applicaties toegelicht en gedemonstreerd. Dit omvat zaken zoals beeldvorming op basis van echografie, het meten van spieractiviteit door middel van EMG en Augmented Reality voor medische toepassingen.

Er is plaats voor 30 leerlingen.

Holografische schermen: science fiction of realiteit?

Grote technologie- en mediabedrijven hebben momenteel de mond vol over de metaverse, maar wat is dat eigenlijk en is de technologie hiervoor voorhanden? In deze sessie verdiepen we ons in holografie, hoe het werkt, waar het gebruikt wordt en hoe je er 3D beeldschermtechnologie mee kan maken. We bespreken lichtdiffractie- en interferentiefenomenen, waarom je lasers nodigt hebt, wat het verschil is met klassieke beeldschermen en waarom het bouwen van dergelijke 3D beeldschermen een hele interdisciplinaire uitdaging is.

Er is plaats voor 20 leerlingen. 

Enkel voor derde graad.

How to make a soft robotic finger?

The workshop is based on the fabrication of tendon based soft-robotic finger using silicon based materials.

Voertaal: Engels

Er is plaats voor 20 leerlingen. 

De wondere wereld van de polymeren

Polymeren creëren... kan je leren! Tijdens deze workshop maak je kennis met verschillende chemische methodes om kleine bouwstenen - moleculen - aan elkaar te linken tot lange ketens - polymeren. We gaan in het laboratorium aan de slag met methodes zoals "interface polymerization" voor het maken van nylon of "frontal polymerization" waarmee je een klei in slechts enkele seconden kan laten uitharden. Een creatieve en hands-on workshop over de wereld van materialen en chemie.

Er is plaats voor 25 leerlingen.

De verborgen toepassingen van geluidsgolven

Geluidsgolven spelen een belangrijke rol in ons dagelijks leven. Ze waarschuwen ons voor gevaren, maken het mogelijk met elkaar te communiceren en zorgen voor ontspanning. Maar is dit alles wat geluidsgolven kunnen? In deze workshop krijg je een beter beeld van wat geluidsgolven eigenlijk zijn. Daarnaast zal je met geluidsgolven aan de slag gaan en ze in enkele toepassingen tot leven zien komen.

Er is plaats voor 20 leerlingen.

Enkel voor derde graad.

Ontdek fotonica: de wetenschap van licht

Ontdek de wetenschap van het licht en lichttechnologie. De leerlingen worden in kleinere groepen van ongeveer 10 lln verdeeld en doorlopen in een doorschuifsysteem 3 van onderstaande workshops. Er zijn verschillende activiteiten waarin de bijzondere eigenschappen van licht aan bod komen, de impact van onderzoek rond fotonica op ons dagelijks leven komt aan bod, en de leerlingen komen in aanraking met verschillende praktische fotonica toepassingen.

• Kunst met polarisatie
• 3D hologram met smartphone
• Bezoek aan het laser labo
• Light painting
• Laser doolhof
• Optische communicatie

Er is plaats voor 50 lln.

Zonnecrème 'engineeren'

'We horen allemaal dat zonnestralen schadelijk kunnen zijn, maar weet je precies waarom dit zo is?

Hoe kunnen we ons beschermen tegen de zon? Welke hulpmiddelen en gedrag hebben we ter beschikking? Aan de hand van een paar simpele ingrediënten gaan we zelf zonnecrème maken en die onderling tussen de groepjes vergelijken. Naast een kwalitatieve vergelijking, gaan we echter ook jullie zonnecrème kwantitatief testen!

We zullen ook illustreren met een gespecialiseerde camera wat zonnecrème nu precies doet op je huid!

Er zal tijdens deze workshop zeker ruimte zijn voor vragen die in jullie opkomen.

Er is plaats voor 20 lln.

Textiel gewapende-schaal structuren: hun optimalisatie doorheen de jaren

Bouw je eigen festivalconstructie!

Biomedische signalen en bio-elektronica

Windmolens op zee dansen op het ritme van de golven

Tijdens deze workshop maken we gebruik van een wave tank met hierin een model van een offshore wind turbine. De offshore wind turbine is verbonden met een trillingssensor. Als men aan de wave generator draait gaat deze golven opwekken, deze lopen langs de windturbine en gaan trillingen opwekken in de structuur. De sensor op de windturbine zal deze trillingen opmeten en live op een scherm weergeven. We zullen uit de sensor data de frequentie en de intensiteit van de trillingen opmeten.

Er is plaats voor 10 leerlingen.

Hoe wordt een elektrische racewagen gebouwd?

Heb je je ooit al afgevraagd hoe het grootste fablab van Brussel gebruikt wordt om een elektrische racewagen te bouwen? Het VUB Racing team neemt je mee op een rondleiding van het Fablab van de VUB. Al 5 jaar lang bouwt VUB Racing hier onder het slogan "BUILT NOT BOUGHT" elektrische racewagens. Na een korte rondleiding en kennismaking met de machines zullen de studenten zelf aan de slag gaan.